เครื่องมือค้นหา
หน้าแรก » ข่าวการศึกษา » ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61

ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61

โพสต์โดย : Admin เมื่อ 18 ส.ค. 2560 06:46:26 น. เข้าชม 166300 ครั้ง

 รับทำเว็บโรงเรียน 5900 ใช้งานได้เลย GED  |   IELTS  |   สอบ IELTS  |   สอบ TOEIC  |   CU-BEST  |   CU-TEP  |  
ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61
แจกฟรีโปรแกรมจัดตารางเรียน แจกฟรีโปรแกรมเช็คชื่อ บันทึกความดี

ดูในรายการ : ข่าวการศึกษา ทั้งหมด

กดติดตาม Facebook และ YouTube ห้องพักครูเพื่อเป็นกำลังใจ
ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61
ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61

ร่างกำหนดพัฒนาการเด็กปฐมวัยละเอียดยิบ

"ประจิน" เผยเตรียมนำร่างแนวแนะวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะให้ ครม.พิจารณาภายในเดือน ส.ค.นี้ คาดประกาศใช้ปี 61 ด้าน กก.ผู้ร่างระบุตัวบ่งชี้ต้องกำหนดละเอียดยิบ พัฒนาการของเด็ก 0-3 ปี มี 286 ตัว และเด็ก 3-5 ปี มี 419 ตัว เหตุกำหนดช่วงอายุเป็นรายเดือน ชี้ไว้เป็นคู่มือครู ผู้ปกครองใช้พัฒนาเด็กให้สมบูรณ์

ที่โรงแรมเซ็นทรา บาย เซ็นทารา ศูนย์ราชการและคอนเวนชั่นเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการประชุมสัมมนาเรื่อง วิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตาม "สมรรถนะ" ของเด็ก โดยมี พล.อ.อ.ประจิน จั่นตอง รองนายกรัฐมนตรี ในฐานะประธานคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ก.พ.ป.) เป็นประธานและกล่าวเปิดงานตอนหนึ่งว่า ในปัจจุบันรัฐบาลให้ความสำคัญกับการพัฒนาคนทุกช่วงวัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วงปฐมวัย ที่หมายถึงเด็กแรกเกิดจนถึงก่อนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นอกจากนี้ยังมีการกำหนดไว้ในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2560 มาตรา 54 วรรค 1 และ 2 ดังนั้นจึงต้องมีการดำเนินงานให้เป็นไปตามรัฐธรรมนูญแบบมุ่งผลรูปธรรมชัดเจน อย่างการทำยุทธศาสตร์ในการพัฒนาเด็กปฐมวัย การกำหนดมาตรฐานในการดูแลเด็กปฐมวัย และทำข้อมูลติดตามตัวเด็กตั้งแต่มารดาตั้งครรภ์ และการประชุมสัมมนาครั้งนี้เป็นการระดมผู้ที่เกี่ยวข้องในการรับผิดชอบเรื่องการจัดการศึกษาในระดับปฐมวัยมาแลกเปลี่ยน รับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่จะส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ส่วนสำคัญคือเราจะต้องให้ทุกฝ่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งจะทำให้เด็กสามารถพัฒนาตัวเองได้อย่างเต็มที่ และมีความคิดสร้างสรรค์ เปิดรับการเรียนรู้ได้ตามช่วงวัย

"หลังจากนี้จะมีการนำข้อมูลการรับความคิดเห็นในวันนี้มาปรับปรุงร่างแนวแนะวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะของเด็ก ก่อนที่จะนำเข้าพิจารณาในการประชุม ก.พ.ป. และคาดว่าจะเสนอให้คณะรัฐมนตรี (ครม.) ได้ภายในเดือนสิงหาคมนี้ และจึงจะมีการประกาศใช้อย่างเป็นทางการในปี 2561 นอกจากนี้ เรายังจะดำเนินการยกร่างเกณฑ์สมรรถนะครูในระดับปฐมวัย เพื่อจะวางแนวทางในการพ่มเพาะครูในมีความเข้าใจ และเปลี่ยนแนวความคิด พัฒนาเด็กให้ตรงตามสมรรถนะ" รองนายกฯ กล่าว

ด้านนางทิพย์สุดา สุเมธเสนีย์ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กล่าวว่า ภายในร่างแนวแนะวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะของเด็ก จะประกอบด้วยความสำคัญ คุณภาพของเด็กปฐมวัยที่ประเทศต้องการ และยังมีสมรรถนะการพัฒนาตามวัยของเด็กปฐมวัยตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 5 ปี ซึ่งมีตัวบ่งชี้ของเด็ก 0-3 ปี จำนวน 286 ตัวบ่งชี้ และเด็ก 3-5 ปี มีจำนวน 419 ตัวบ่งชี้ สาเหตุที่มีเยอะ เนื่องจากในร่างฉบับนี้จะกำหนดอย่างละเอียดว่าเด็กในแต่ละช่วงวัยสามารถทำอะไรได้บ้าง เช่น เด็ก 3 เดือน สามารถยกแขน ยกขาขึ้น-ลงเร็วๆ 2 ข้างได้ เป็นต้น และนี่จะเป็นเหมือนคู่มือในการช่วยให้ครูและผู้ปกครองสามารถพัฒนาเด็กได้ตามช่วงวัย สำหรับในกรณีที่เด็กไม่สามารถทำได้ ผู้ปกครองและครูก็จะสามารถหาแนวทางที่จะเป็นตัวกระตุ้นในเด็กมีพัฒนาการตามวัยได้ ซึ่งตัวบ่งชี้ในร่างดังกล่าวมีการทำวิจัยลงพื้นที่ภาคสนามเพื่อเก็บข้อมูลกับเด็กจำนวนมาก รวมถึงศึกษาผ่านตำราที่เกี่ยวข้องกับเด็กและด้านจิตวิทยาเด็กด้วย

ด้านนางสายสุรี จุติกุล รองประธานคนที่ 2 ของ ก.พ.ป. กล่าวว่า การศึกษาของประเทศไทยไม่ได้ทำให้เด็กฉลาด วิธีการเรียนการสอนผิดทางไม่ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้หรือเข้าใจในสิ่งที่อยากรู้ตั้งแต่แรกเริ่ม ซึ่งบางเรื่องเราสามารถสอนให้เด็กรู้ได้ตั้งแต่วัย 3-5 ปี แต่จะต้องมีวิธีการสอนให้เด็กเข้าใจได้ง่าย ไม่ใช่การอธิบายเป็นวิชาการ หรือการให้ท่องจำ เพราะการเรียนรู้และสมองของเด็กเป็นเรื่องมหัศจรรย์มาก เราต้องให้คุณค่าและใช้วิธีที่ถูกต้องในการพัฒนา และที่สำคัญคือ การจะเลี้ยงดูเด็กให้ดี ผู้ใหญ่ต้องใจเย็น อย่างไรก็ตาม ตนขอความกรุณาหน่วยงานที่เกี่ยวอย่านำสมรรถนะการพัฒนาไปใช้ในการประเมินเด็กและประเมินครูโดยเด็ดขาด เพราะตนเกรงว่าจะมีการเปิดโรงเรียนกวดวิชาเด็ก 3 ปีให้เป็นไปตามสมรรถนะ แต่ขอให้ใช้สมรรถนะดังกล่าวเป็นแนะแนวเพื่อจะช่วยเด็ก ครู และผู้ปกครอง แบบไม่มีการบังคับใครทั้งนั้น.

ขอบคุณเนื้อหาและข้อมูลข่าวจาก :: หนังสือพิมพ์ไทยโพสต์ วันที่ 18 สิงหาคม 2560


อ่านต่อ http://www.kruwandee.com/news-id35754.html


☰กดไลค์หรือแชร์ เรื่องนี้ให้เพื่อนรู้ >>>

เว็บไซต์ห้องพักครูดอทคอมเป็นเพียงผู้ให้บริการพื้นที่เผยแพร่ความรู้เพื่อประโยชน์ของสังคม ข้อความและรูปภาพที่ปรากฏในบทความเป็นการเผยแพร่โดยผู้ใช้งาน หากพบเห็นข้อความและรูปภาพที่ไม่เหมาะสมหรือละเมิดลิขสิทธิ์ กรุณาแจ้งผู้ดูแลระบบเพื่อดำเนินการต่อไป
กดติดตาม YouTube ห้องพักครูเพื่อเป็นกำลังใจ
แจกฟรีโปรแกรม ปพ.5 ล่าสุด แจกฟรีโปรแกรมเช็คชื่อ บันทึกความดี

เนื้อหาแนะนำ ข่าวการศึกษา


คิดอย่างไรกับเรื่องนี้ ? ร่วมแสดงความคิดเห็นของคุณได้เลย !


วิธีการดาวน์โหลด สือการสอน แผนการสอน

จำหน่ายแผนการสอน ป.1-ม.6 ล่าสุด


หมวดหมู่ : ข่าวการศึกษา

รวมหนังสือเตรียมสอบ





ข่าว ล่าสุด

GED  |   chulatutor  |   สอบ IELTS  |   สอบ TOEIC  |   IELTS  |   TOEIC  |  

ติดตามเรา Facebook