โพสต์โดย : Admin เมื่อ 6 ต.ค. 2559 07:41:02 น. เข้าชม 166795 ครั้ง
การสอนให้นักเรียนสามารถเขียนคล่อง เขียนเร็ว อ่านคล่อง และอ่านเร็ว เป็นเรื่องที่ทำได้ไม่ง่ายนัก ครูที่จะสอนให้นักเีรียนเกิดพฤติกรรมดังกล่าวได้ นอกจากจะเอาใจใส่ หาสื่อมาใช้อย่างหลากหลาย ให้นักเรียนได้ฝึกอย่างต่อเนื่อง และใช้วิธีส่งเสริมการอ่านและเขียนเข้าไปช่วยแล้ว นักเรียนและผู้ปกครองยังมีส่วนสำคัญด้วย การสอนที่ยากไปกว่าสอนให้อ่านคล่อง อ่านเร็ว เขียนคล่อง เขียนเร็วก็คือการสอนให้นักเรียนอ่านเป็น และเขียนเป็น ทั้งนี้เพราะการอ่าน การเขียนระดับนี้จะต้องใช้ทักษะการคิดเข้าไปใช้ด้วย ครูจะต้องฝึกให้นักเรียนรู้จัดการคิด แล้วเขียนความคิดออกมาให้คนอื่นรู้ เช่น ถ้าครูชูภาพใดภาพหนึ่งให้นักเรียนดู นักเรียนมีความคิด มีความรู้สึกต่อภาพนั้นอย่างไร แล้วเขียนความคิดออกมาให้คนอื่นรู้ นั่นแหละคือการเขียนเป็น ถ้านักเรียนเขียนอย่างนั้นได้ ถือว่าประสบความสำเร็จในการเรียนภาษาไทยอยู่ในระดับสูงสุดของการเรียนใน ระดับชั้นนั้น
(จากหนังสือ อ. สำลี รักสุทธี http://www.krusamlee.com/home/index.php , สอนอย่างไรให้เด็กอ่านออก เขียนได้)
วรรณยุกต์ ,มาตราตัวสะกด , แบบฝึกภาษาไทย เล่ม ๑ , แบบฝึกภาษาไทย เล่ม ๒
แบบฝึกภาษาไทย เล่ม ๓ , เพลงประกอบการสอนหลักการใช้ภาษา , แบบฝึกหัดสระ
ที่มา : https://librarysk6.wordpress.com/