หน้าแรก » ข่าวการศึกษา » คุรุสภาเปิดร่างมาตรฐานครูฉบับใหม่ เน้นสมรรถนะ ประเมินผลได้ เทียบเคียงอาเซียน

คุรุสภาเปิดร่างมาตรฐานครูฉบับใหม่ เน้นสมรรถนะ ประเมินผลได้ เทียบเคียงอาเซียน

โพสต์โดย : Admin เมื่อ 10 พ.ค. 2560 13:14:47 น. เข้าชม 656 ครั้ง

คุรุสภาเปิดร่างมาตรฐานครูฉบับใหม่ เน้นสมรรถนะ ประเมินผลได้ เทียบเคียงอาเซียน ☰กดไลค์หรือแชร์ เรื่องนี้ให้เพื่อนรู้>  
Share on Google+ GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 

คุรุสภาเปิดร่างมาตรฐานครูฉบับใหม่ เน้นสมรรถนะ ประเมินผลได้ เทียบเคียงอาเซียน

เมื่อวันที่ 10 พฤษภาคม นายสมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคุรุสภา เปิดเผยว่า จากการประชุมรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา ร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษา หน่วยผลิตบัณฑิตวิชาชีพทางการศึกษา หน่วยใช้ครูทั้งภาครัฐและเอกชน และผู้ประกอบวิชาชีพครู ที่ประชุมเห็นตรงกันว่า หลักการในการพัฒนาวิชาชีพทางการศึกษา จากปัจจุบันที่กำหนดเป็น 11 มาตรฐานความรู้ ควรปรับเป็นการเน้นมาตรฐานสมรรถนะ โดยจัดกลุ่มให้มีความกระชับ ชัดเจน ประเมินผลได้ สอดคล้องกับบริบทปัจจุบัน เทียบเคียงกับมาตรฐานอาเซียน

เลขาธิการคุรุสภา กล่าวต่อว่า ร่างโครงสร้างมาตรฐานวิชาชีพครูใหม่ จะแบ่งเป็น 3 ส่วนคือ

1.มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ 
2.มาตรฐานการปฏิบัติงาน และ
3.มาตรฐานการปฏิบัติตน

โดยเฉพาะในส่วนของมาตรฐานการปฏิบัติงาน จะต้องปรับใหญ่เพราะที่ทำอยู่ยังไม่ตอบโจทย์การพัฒนาครู และเรื่องนี้ยังมีผลสืบเนื่องถึงการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะของข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษาด้วย อย่างไรก็ตาม ที่ประชุมได้อภิปรายกันอย่างกว้างขวางและเห็นว่า แนวทางการนำมาตรฐานครูไปสู่การปฏิบัติ ต้องเชื่อมโยงกับมาตรฐานของหน่วยผลิตครู ควรมีรายวิชาสอนผู้เรียนให้มีเจตคติและจิตวิญญาณความเป็นครู การฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่างเรียน ตั้งแต่ชั้นปีที่ 1 เป็นต้น


“เบื้องต้นได้กำหนดกรอบแนวทางการพัฒนามาตรฐานวิชาชีพครู โดยยึดเกณฑ์ที่เป็นคุณลักษณะและสมรรถนะครู ที่มีทั้งความรู้ ความคิด ทักษะและคุณธรรมครบถ้วน แบ่งเป็น 4 กลุ่ม ประกอบด้วย

1.ครูปฏิบัติการ มีความรู้ปฏิบัติการสอนในขั้นพัฒนางานได้ 
2.ครูชำนาญการ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดใหม่ ปรับปรุงวิธีการสอนใหม่ๆ ให้ทันสมัยเสมอ 
3.ครูเชี่ยวชาญ มีความชำนาญรู้ลึกซึ้ง บูรณาการในการสอนได้ สร้างและพัฒนาทักษะใหม่เพื่อเด็ก และ
4.ครูทรงคุณวุฒิ คิดสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ ตกผลึกในความคิด สามารถคาดคะเนได้

เป็นต้น”นายสมศักดิ์กล่าว


ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก มติชนออนไลน์ วันที่ 10 พฤษภาคม 2560
ขอบคุณ เว็บไซต์ครูบ้านนอกดอทคอม

 




กดไลค์ กดแชร์ เพื่อติดตามรับสื่อการสอน แผนการสอนฟรี
GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
ข่าวครูเกี่ยวกับครู คลิก ►
   
แจกฟรีใบงาน สื่อการสอน งานวิจัย แผนการสอน คลิก ►
 

***ถ้าเห็นว่ามีประโยชน์ รบกวน กดไลค์ให้ด้วยนะครับ***


คิดอย่างไรกับเรื่องนี้ ? ร่วมแสดงความคิดเห็นของคุณได้เลย !

สื่อ ข่าวการศึกษา





ข่าว ล่าสุด

GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
facebook
Please disable Adblock!