โพสต์โดย : Admin เมื่อ 27 ส.ค. 2560 12:43:59 น. เข้าชม 166633 ครั้ง
เอกสารชุด “แนวทางพัฒนาการเรียนรู้สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้” นี้ได้จัดทํา
และเผยแพร่ครั้งแรกในปีพ.ศ. 2551 โดยในครั้งนั้นได้จัดทํา เป็นเอกสาร 5 เล่ม คือ เล่มที่ 1 ความรู้
พื้นฐานและแนวทางพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เล่มที่ 2 การเตรียมความพร้อมสําหรับ
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เล่มที่ 3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สําหรับนักเรียนที่มีความบกพร่อง
ทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน เล่มที่ 4 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียน
รู้ด้านการเขียน และเล่มที่ 5 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้าน
คณิตศาสตร์โดยที่ผ่านมาพบว่าเอกสารชุดดังกล่าว เป็นประโยชน์กับครูผู้สอนและผู้ที่เกี่ยวข้องในการใช้เป็น
แนวทางในการพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี
อย่างไรก็ตามเพื่อให้เอกสารชุดนี้มีความเป็นปัจจุบันและมีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น สํา นักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงเห็นควรปรับปรุงเอกสารดังกล่าว โดยในการปรับปรุงครั้งนี้ นอกจาก
ความเหมาะสมของเทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้แล้ว ยังได้คํา นึงถึง
ความสะดวกของครูและผู้ที่เกี่ยวข้องในการนํา ไปใช้ด้วยเป็นสํา คัญ ด้วยเหตุนี้จึงได้จัดพิมพ์เอกสารชุดนี้ออกเป็น
1 เล่มกับอีก 4 ชุด เพื่อให้เอกสารแต่ละเล่มมีขนาดไม่หนาจนเกินไป โดยประกอบด้วยเอกสารต่าง ๆ ดังนี้
เอกสารความรู้พื้นฐานและแนวทางพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
เอกสารชุดที่ 1 การเตรียมความพร้อมสํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
ประกอบด้วยเอกสาร 2 เล่ม
เอกสารชุดที่ 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
ด้านการอ่าน ประกอบด้วยเอกสาร 6 เล่ม
เอกสารชุดที่ 3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
ด้านการเขียน ประกอบด้วยเอกสาร 3 เล่ม
เอกสารชุดที่ 4 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
ด้านคณิตศาสตร์ ประกอบด้วยเอกสาร 5 เล่ม
สําหรับเอกสารนี้เป็นเล่มที่ 1 ในเอกสารชุดที่ 3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มี
ความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการเขียน ซึ่งในเอกสารจะกล่าวถึงสภาพปัญหา แนวทางพัฒนา เทคนิค
วิธีการและสื่อการเรียนการสอน รวมทั้งกิจกรรมการจัดการเรียนรู้และแบบฝึก ที่จะนํา ไปสู่การแก้ไขปัญหา
ที่เกิดกับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ในการนํา ไปใช้
ครูผู้สอน ผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้องอาจพิจาณาปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอขอบคุณผู้มีส่วนร่วมในการจัดทํา เอกสารชุดนี้
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารนี้จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อครูผู้สอน ผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องทุกระดับ ซึ่งจะได้นํา
ไปประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม กล่าวคือนักเรียนที่มีความ
บกพร่องทางการเรียนรู้แต่ละคนจะได้รับการช่วยเหลือและส่งเสริมให้ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพซึ่งย่อม
ส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษาและคุณภาพชีวิตของผู้เรียน
(นายชินภัทร ภูมิรัตน)
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวอย่างหนังสือครับ
สำหรับวันนี้ขอนำเอกสารชุดที่ 4 เทคนิค วิธีการและสื่อ สํา หรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้
ด้านคณิตศาสตร์ ประกอบด้วยเอกสาร 5 เล่ม มาให้ดาวน์โหลดดังนี้ครับ
เอกสารเล่มที่ 1 >> คลิกดาวน์โหลด
เอกสารเล่มที่ 2 >> คลิกดาวน์โหลด
เอกสารเล่มที่ 3 >> คลิกดาวน์โหลด
เอกสารเล่มที่ 4 >> คลิกดาวน์โหลด
เอกสารเล่มที่ 5 >> คลิกดาวน์โหลด
ที่มา : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน