loading...
หน้าแรก » ข่าวการศึกษา » สมศ.ย้ำประเมินรอบ4เน้นเชิงคุณภาพ ไม่สร้างภาระโดยดึงเทคโนโลยีเข้ามาช่วย 59,000แห่ง

สมศ.ย้ำประเมินรอบ4เน้นเชิงคุณภาพ ไม่สร้างภาระโดยดึงเทคโนโลยีเข้ามาช่วย 59,000แห่ง

โพสต์โดย : Admin เมื่อ 3 ก.พ. 2561 11:27:59 น. เข้าชม 2249 ครั้ง

สมศ.ย้ำประเมินรอบ4เน้นเชิงคุณภาพ ไม่สร้างภาระโดยดึงเทคโนโลยีเข้ามาช่วย 59,000แห่ง ☰กดไลค์หรือแชร์ เรื่องนี้ให้เพื่อนรู้ >>>  
Share on Google+ GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 

สมศ.ย้ำประเมินรอบ4เน้นเชิงคุณภาพ ไม่สร้างภาระโดยดึงเทคโนโลยีเข้ามาช่วย 59,000แห่ง

สมศ.ย้ำประเมินรอบ4เน้นคุณภาพ ไม่สร้างภาระโดยดึงเทคโนโลยีเข้ามาช่วย พร้อมไม่ใช้มาตรฐานเดียวกันประเมิน ขณะที่มีสถานศึกษาเข้าประเมิน 59,000แห่ง


วันนี้(31 ม.ค.)รศ.ดร.ณมน จีรังสุวรรณ ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ หรือ สมศ. เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ สมศ. ได้จัดอบรมผู้ผ่านการคัดเลือกผู้ประเมินภายนอกรอบ 4 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน รุ่นที่ 1/2561 จำนวน 81 คน ซึ่งตนได้เน้นย้ำว่าการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ 4 จะเป็นการประเมินแนวใหม่คือไม่สร้างภาระให้แก่สถานศึกษาในการเตรียมข้อมูลเพราะจะมีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาช่วยในกระบวนการประเมินตั้งแต่เริ่ม โดยสถานศึกษาจัดทำรายงานประเมินตนเองเพียงฉบับเดียว และส่งให้หน่วยงานต้นสังกัด จากนั้น สมศ. จะดึงข้อมูลดังกล่าวผ่านระบบสารสนเทศเพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ของ สมศ. และสถานศึกษาสามารถออบแบบตัวชี้วัดการประกันภายในได้เองตามบริบทของสถานศึกษา โดย สมศ. จะทำการประเมินภายนอกตามกรอบแนวทางการประเมินที่มีความเชื่อมโยงกับการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ดังนั้นการประเมินรอบ 4 จะไม่ใช่การประเมินด้วยมาตรฐานเดียวทั้งประเทศ ซึ่งจะช่วยลดความกังวลของสถานศึกษาในเรื่องความหลากหลายและความแตกต่างได้




รศ.ดร.ณมน กล่าวต่อไปว่า จุดเปลี่ยนการประเมินคุณภาพภายนอกรอบ4 คือ 1.การเก็บข้อมูลจะเป็นเชิงคุณภาพตามที่สถานศึกษาปฏิบัติจริง 2. ผู้ประเมินภายนอกจะคัดมาจาก 3 กลุ่ม คือ ผู้ทรงคุณวุฒิของสมศ. ผู้แทนจากหน่วยงานต้นสังกัด และผู้ที่มีประสบการณ์ด้านการบริหาร 3.ยกเลิกการกำหนดเกณฑ์การประเมินเป็นรายตัวบ่งชี้ แต่จะเชื่อมโยงกับการประกันคุณภาพภายใน และวิเคราะห์ประเมินผลแบบองค์รวม 4.การลงพื้นที่ประเมินจะวิเคราะห์รายงานประเมินตนเอง 5. กรอบการประเมินจะประเมินตามมาตรฐานประกันภายในและมาตรฐานชาติ6.การตัดสินผล ไม่มีการรับรองหรือไม่รับรองสถานศึกษา แต่จะสะท้อนผลประเมินจากรายงาน จุดเด่น จุดควรพัฒนา การเสนอแนะแนวทางปรับปรุงพัฒนาในประเด็นที่เป็นปัญหา และ ค้นหานวัตกรรมของสถานศึกษาและ 7. จำนวนสถานศึกษาที่จะปะเมินรอบ 4เพิ่มขึ้นเกือบเท่าตัวจาก 35,000แห่งเป็น 59,000แห่ง



ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก เดลินิวส์ วันพุธที่ 31 มกราคม 2561



ผู้สนับสนุน
loading...
GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
ข่าวครูเกี่ยวกับครู คลิก ►
   
แจกฟรีใบงาน สื่อการสอน งานวิจัย แผนการสอน คลิก ►
 
***ถ้าเห็นว่ามีประโยชน์ รบกวน กดไลค์ให้ด้วยนะครับ***

คิดอย่างไรกับเรื่องนี้ ? ร่วมแสดงความคิดเห็นของคุณได้เลย !

สื่อ ข่าวการศึกษา





ข่าว ล่าสุด

GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
facebook