หน้าแรก » ข่าวการศึกษา » รุกแก้ “วิกฤติไร้เดียงสา” สารสนเทศ ชูรู้หนังสือยุคดิจิทัลเปลี่ยนคนไทย 4.0 ชี้หมดสมัยแค่อ่านออก-เขียนได้

รุกแก้ “วิกฤติไร้เดียงสา” สารสนเทศ ชูรู้หนังสือยุคดิจิทัลเปลี่ยนคนไทย 4.0 ชี้หมดสมัยแค่อ่านออก-เขียนได้

โพสต์โดย : Admin เมื่อ 11 ก.ย. 2560 02:09:20 น. เข้าชม 277 ครั้ง

รุกแก้ “วิกฤติไร้เดียงสา” สารสนเทศ ชูรู้หนังสือยุคดิจิทัลเปลี่ยนคนไทย 4.0 ชี้หมดสมัยแค่อ่านออก-เขียนได้ ☰กดไลค์หรือแชร์ เรื่องนี้ให้เพื่อนรู้>  
Share on Google+ GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 

รุกแก้ “วิกฤติไร้เดียงสา” สารสนเทศ ชูรู้หนังสือยุคดิจิทัลเปลี่ยนคนไทย 4.0 ชี้หมดสมัยแค่อ่านออก-เขียนได้

รุกแก้ “วิกฤติไร้เดียงสา” สารสนเทศ ชูรู้หนังสือยุคดิจิทัลเปลี่ยนคนไทย 4.0 ชี้หมดสมัยแค่อ่านออก-เขียนได้

Advertisement

เมื่อวันที่ 8 ก.ย. ที่อิมแพคฟอรั่ม เมืองทองธานี กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) จัดงาน “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ” ประจำปี 2560 ภายใต้หัวข้อเรื่อง “การรับรู้หนังสือในโลก ยุคดิจิทัล” โดยมี พล.อ.อ.ประจิน จั่นตอง รองนายกรัฐมนตรี เป็นประธานและกล่าวเปิดงานตอนหนึ่งว่า รัฐบาลตระหนักดีว่าการรู้หนังสือเป็นเครื่องมือสำคัญที่ใช้ในการแสวงหาความรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาศักยภาพตนเอง มีส่วนร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี และนโยบาย Thailand 4.0 เพื่อไปสู่ประเทศที่ “มั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน” อย่างมีประสิทธิภาพ โดยได้เร่งสร้างความรู้ความเข้าใจกับประชาชนในทุกระดับ เพื่อเปลี่ยนให้เป็นคนไทย 4.0 ที่มีความรู้ ความคิดสร้างสรรค์เชิงนวัตกรรม และทักษะอาชีพที่สูงขึ้น มีความรับผิดชอบต่อสังคม มีอัตลักษณ์ความเป็นไทย และมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลสมัยใหม่ โดยจะผลักดันนโยบายดังกล่าวให้บรรลุเป้าหมายภายใน 3-5 ปี

รองนายกฯกล่าวอีกว่า สังคมยุคนี้การรู้หนังสือของประชาชนแค่อ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็นคงไม่เพียงพอที่จะดำรงชีวิตให้มีความสุข แต่ต้องรู้ เท่าทันและนำมาใช้ประโยชน์ในการดำรงชีวิต รวมทั้งการเรียนและประกอบอาชีพให้ดีขึ้น ดังนั้น ทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมการรู้หนังสือตลอดจนองค์การยูเนสโก จึงร่วมกันสนับสนุนการรู้หนังสือที่สอดคล้องกับสังคมโลกยุคดิจิทัลอย่างจริงจัง เพื่อแก้ปัญหาวิกฤติความไร้เดียงสาทางสารสนเทศ ที่เป็นวิกฤติการรู้หนังสือในยุคศตวรรษที่ 21 ของพลเมืองโลกและพลเมืองไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ต้องทำให้ผู้เรียนเป็นผู้มีทักษะสารสนเทศ สามารถนำทักษะที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีวิจารณญาณ มีจริยธรรม พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของสังคม ซึ่งอาจเป็นตัวแปรสำคัญที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศอย่างมีนัยสำคัญ การปฏิรูปการศึกษาที่สำเร็จของประเทศ อาจเริ่มต้นจากความพยายามทำให้คนไทยเป็นผู้รู้หนังสือที่เรียกว่า “Information Literate Person”

ม.ล.ปนัดดา ดิศกุล รมช.ศึกษาธิการ กล่าวว่า การรู้หนังสือในโลกยุคดิจิทัล เป้าหมายสำคัญคือ การพัฒนาทักษะการรู้หนังสือที่จำเป็นของประชาชน ที่ยังขาดช่องทางเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัลและความรู้ต่างๆ รวมถึงทักษะและสมรรถนะจำเป็นที่นำทางให้หลุดพ้นจากสภาพการเป็นผู้ด้อยโอกาสในสังคมที่กำลังขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล.

 

ขอบคุณที่มาเนื้อหาข่าวจาก ไทยรัฐ วันที่ 9 กันยายน 2560

อ่านต่อ https://www.kroobannok.com/82855




กดไลค์ กดแชร์ เพื่อติดตามรับสื่อการสอน แผนการสอนฟรี
GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
ข่าวครูเกี่ยวกับครู คลิก ►
   
แจกฟรีใบงาน สื่อการสอน งานวิจัย แผนการสอน คลิก ►
 

***ถ้าเห็นว่ามีประโยชน์ รบกวน กดไลค์ให้ด้วยนะครับ***


คิดอย่างไรกับเรื่องนี้ ? ร่วมแสดงความคิดเห็นของคุณได้เลย !

สื่อ ข่าวการศึกษา





ข่าว ล่าสุด

GED : chulatutor : จุฬาติวเตอร์ 
facebook
Please disable Adblock!